2026年7月4日至6日，为期三天的第十七届国际汉语教学学术研讨会在华东师范大学顺利举办。本次研讨会由华东师范大学、美国纽约大学主办，美国佛蒙特大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、罗德岛大学、塔夫茨大学、纽约市立大学协办，以“新时代的国际汉语教学：融合、创新与发展”为主题，围绕国际汉语教学理论与方法的新发展、二语习得研究与国际汉语教学的融合等议题展开深入研讨，旨在促进海内外国际汉语教师、学者与专家之间的学术交流合作，推动国际中文教育事业的持续发展。

      国际部王洋老师代表《艺术汉语》教学团队参会并作题为《专门用途教材编写与效能评估——以<艺术汉语>为例》的专题汇报。以国际部自主编撰出版的《艺术汉语》系列教材为样本，系统梳理面向东盟艺术国际学生的专用汉语教材研发路径、课堂实施成效与优化思路。该套教材精准定位HSK3级东盟艺术国际学生，凸显国际性、系统性、实践性三大特质，围绕音乐、动画等专业细分主题搭建完整编写框架，采用对话式课文、专业词汇双语标注、语法句式注解分层设计练习，融合图片、影音等多模态素材。教学实践中，学院创新推出项目化、浸润式、案例式三类教学模式，依托“蓉城体验官”文化实践、跨文化文创设计等实践任务，实现语言学习、艺术专业、文化传播深度融合。众多东盟学生可独立完成原创艺术作品，并用汉语完整表达专业艺术内容、阐释自身创作理念，充分印证《艺术汉语》专用教材的育人实效，相关研究成果也获得与会专家的高度认可。

由中国-东盟艺术学院国际部自主研发的特色课程《艺术汉语》，以艺术专业知识为载体、汉语习得为目标，实现专业内容与语言学习深度融合。作为面向艺术本科国际学生开设的通识必修课，先后获评2021年校级一流课程、2025年来华留学生国情教育优秀课程，相关教学研究获省级课题立项、期刊刊发论文，系列教材已于2025年正式出版。依托中国-东盟艺术学院平台，国际部长期深耕“中文+艺术”特色教学研究。本次参会既展示了部门教研成果，也吸收了同行先进经验。后续部门将持续完善艺术汉语教材与评价体系，优化教材专业语料、丰富多模态配套教学资源，持续推进“中文+艺术”教学模式，为东盟国际艺术人才培养搭建更完善的中文教学支撑体系。