5月15日下午，成都大学中国-东盟艺术学院国际部举办“中外青年对谈”活动。本期对谈以“别让阿波罗偷走你的酒神——如何在秩序与规训中保持旺盛的好奇心”为主题，邀请长期深耕戏剧教育领域的王俊老师，以及从事国际学生培养工作的刘馨怡、刘启东两位老师，与中外学生围绕好奇心、热爱、社会规训与人生选择展开交流。

【好奇心：从一个小火苗开始】

      本次活动并非单向分享，而是一场开放的青年对话。几位嘉宾从自身经历出发，分享了许多关于好奇心的小故事。现场中外学生也积极加入讨论，谈到自己在学习、生活、兴趣培养中的真实感受。一个个关于好奇的瞬间，像一簇簇“小火苗”，将大家带入更深层的思考：好奇心如何一步步发展为热爱？而在热爱成长的过程中，又有哪些来自外部的声音、制度与规训，可能悄悄消耗这份热爱？

      在交流中，大家谈到，许多热爱在尚未成形时，常常会遭遇类似的质疑：“这样做有什么用？”“为什么不选择一条更稳妥的路？”从小到大，人们也会被要求遵循许多既定规则，在学校、家庭和社会的期待中前行。这些规则维持了秩序，却也可能在不经意间遮蔽个体天然的兴趣、感知与创造力。围绕这些现实经验，师生共同讨论了如何在遵守规则的同时，不让内心的好奇被轻易熄灭。

【热爱一定要靠坚持吗】

      随后，对谈进一步进入“热爱是否需要坚持”的话题。王俊老师结合自己从事戏剧教育的经历分享道，很多时候，他从热爱中获得的能量远远大于自己的付出。戏剧教育带给他的充实感、连接感和创造力，成为推动他持续前行的重要力量。因此，在他看来，真正的热爱并不完全依靠“咬牙坚持”来维系；如果一件事长期只能靠意志硬撑，也许正说明它并没有给予人足够的动力与滋养。现场不少同学也表达了相似的感受：热爱本身应是一种内在驱动力，而不是沉重的负担。

【从热爱到职业：不断尝试，才能找到方向】

      关于“热爱能否成为职业”，王俊老师分享了自己不断尝试与转向的人生经历。毕业于985高校机械工程专业的他，曾进入国企工作，也曾因想要体验不一样的生活而辞职参与公益，后来又经历创业与失败。直到2019年，他逐渐明确自己要全职投入戏剧，并在此后通过剧团与戏剧教育实践逐步建立起稳定的发展路径。如今，戏剧不仅是他的热爱，也成为能够支撑生活与事业的方向。

      这段经历让现场青年看到，热爱并非总是一开始就以清晰的面貌出现，它可能是在一次次尝试、碰撞、失败与重新出发中逐渐显现出来的。热爱要发展为职业，既需要个人的投入与行动，也离不开外部机会、环境支持和持续实践。正是在不断打开新的可能性、不断进入新的经验之中，一个人才有机会逐渐靠近适合自己的道路。

【阿波罗与酒神：在秩序中保留生命力】

      活动最后，话题回到“阿波罗”与“酒神”的主题隐喻。在古希腊文化中，阿波罗象征秩序、稳定、理性与规则，酒神则象征生命力、激情、创造与流动。现实社会当然需要“阿波罗”来维持秩序，但对每一个具体的人而言，也不能忽视内在的感受、兴趣与冲动。如何在现代社会的规则与规训之中，仍然保有对世界的敏感、对未知的好奇，以及对热爱的勇气，成为本次对谈留给大家的重要思考。

      这场对谈没有试图给出标准答案，而是在嘉宾与学生的相互交流中，让不同的经历、困惑与感受被看见。好奇心也许只是最初的一点火苗，但如果被认真倾听、被温柔保护、被勇敢尝试，它就可能发展为一份热爱，甚至引导一个人走向更开阔的生命可能——也许是成为另一个自己，也许是更接近原本的自己。

      未来，成都大学中国-东盟艺术学院国际部将继续开展“全球视域中外青年对谈”系列活动，邀请更多优秀青年代表与中外学生面对面交流，在平等、开放、多元的对话中拓展青年视野，激发自我探索与跨文化理解。